Introduction :

Les nombres peuvent être comme des équipes - certains sont appelés 'pairs' et d'autres 'impairs'. C'est une façon amusante de regrouper les nombres et cela nous aide à comprendre comment fonctionnent les nombres.



Explication Simple :

Quels sont les Nombres Pairs et Impairs ?

Les nombres pairs sont comme des paires, ils peuvent être divisés en deux groupes égaux sans laisser de reste.

Les nombres impairs sont ceux qui ne peuvent pas être divisés en deux groupes égaux ; ils laissent toujours un reste.



Exemples :

En Utilisant le Comptage :

Comptons jusqu'à 10 et voyons quels nombres sont impairs et quels sont pairs.

1 (impair), 2 (pair), 3 (impair), 4 (pair), 5 (impair), 6 (pair), 7 (impair), 8 (pair), 9 (impair), 10 (pair).

Nous voyons que des nombres comme 2, 4 et 10 peuvent être divisés en deux groupes égaux, mais pas 1, 3 et 5.



En Utilisant des Objets :

Prenez un petit nombre d'objets comme des crayons ou des blocs.

Essayez de les diviser en deux groupes égaux.

Si vous pouvez le faire sans rien laisser, c'est un nombre pair. S'il en reste un, c'est un nombre impair.



Points Clés à Retenir :

Les nombres pairs se terminent par 0, 2, 4, 6 ou 8.

Les nombres impairs se terminent par 1, 3, 5, 7 ou 9.

Il s'agit de savoir si vous pouvez faire deux groupes égaux ou non.



Activité :

Utilisez des jouets ou des collations pour vous entraîner. Groupez-les pour voir s'ils sont pairs ou impairs.

Essayez cela avec différents nombres pour voir lesquels sont pairs et lesquels sont impairs.



Conseil Supplémentaire :

Créez un jeu : 'Pair ou Impair ?' Demandez à votre enfant de deviner si un nombre est pair ou impair, puis comptez ou regroupez des objets pour voir s'ils ont raison !